本文摘要：从2月13日起，天津海河教育园区步入新的学期。首度开学的是天津现代职业技术学院和天津轻工职业技术学院，其他5所职业院校也将于近日相继开学。记者得知，2012年海河教育园区将把着力点放到职业教育的内涵提高和资源共享上，目前已指定3个资源共享专业、4门优质网络共享课程和1门公共基础课程作为资源共享工作试点，并将于近期月启动。在职业教育改革的造就下，天津海河教育园区教育教学质量明显提升，2011年，园区院校毕业生一次就业率超过95%。

从2月13日起，天津海河教育园区步入新的学期。首度开学的是天津现代职业技术学院和天津轻工职业技术学院，其他5所职业院校也将于近日相继开学。记者得知，2012年海河教育园区将把着力点放到职业教育的内涵提高和资源共享上，目前已指定3个资源共享专业、4门优质网络共享课程和1门公共基础课程作为资源共享工作试点，并将于近期月启动。在职业教育改革的造就下，天津海河教育园区教育教学质量明显提升，2011年，园区院校毕业生一次就业率超过95%。

2012年新的学期开始之际，海河教育园开始调整步伐，在去年已完成一期建设的基础上，提高内涵、资源共享沦为园区工作的关键词。记者了解到，内涵式建设主要环绕资源共享，由政府、企业搭起一个高级技能人才的培育平台，同时扩展园区电磁辐射功能，不仅使其电磁辐射到周边的功能区，同时还要电磁辐射到天津的高等院校，构建职业教育和高等教育的有效地交会。2012年，园区将环绕资源集约利用、学生构建培育的思路，启动3个资源共享专业、4门优质网络共享课程和1门公共基础课程作为资源共享工作试点，逐步南北教师互聘、课程间接选举、学分互认。

同时，园区还将推展校企双方共同开发一批专业课程和教学资源，将职业标准带入到教育教学全过程。在师资队伍建设上，将前进能工巧匠进校园项目，引入500名企业技能高手，到职业院校全职任教，以培育高素质产业大军。

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